Fecha de la noticia
10 de septiembre de 2012
Descripción
- El documento, que por primera vez no cuenta con una edición impresa, está disponible desde hoy en la página web del Ayuntamiento para consulta de los interesados
- Los principales cambios vienen derivados de la renovación de los programas "Aulas Creativas" y "Conoce tu ciudad"
El alcalde de Valladolid, Francisco Javier León de la Riva, y la concejala de Atención y Participación Ciudadana, Domi Fernández Rodríguez, han presentado hoy la Guía Educativa 2012-2013, que recoge la variada oferta de actividades dirigidas a escolares de primaria y secundaria, y que este año como novedad no cuenta con una edición impresa, sino que se ha realiza
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contexto
do en soporte informático.
Para el recién comenzado curso, hay que mencionar por su importancia la renovación del programa Aulas Creativas, y de una serie de cambias en el denominado "Conoce tu ciudad", articulado sobre tres contenidos diferentes: la escuela de participación ciudadana, "Valladolid en valor" y "Valladolid oxígeno puro".
El programa "Aulas creativas", que en cursos anteriores constaba de actividades disgregadas de pintura, cerámica, música… queda agrupado este año en los siguientes ejes:
- Expresión manual o plástica, que comprende:
- Moldeado de diversos materiales (cerámica, plastilina, arcilla)
- Dibujo y pintura como juego de experimentos de color y formas.
- Papiroflexia.
- Expresión corporal, que aglutina:
- Teatro
- Expresión
- Juegos de desplazamiento espacial….
- Juegos tradicionales
- Expresión rítmica, con actividades dirigidas al logro de
- Coordinación corporal con el ritmo
- Sintonización y coordinación de movimientos
- Bailes.
- Guitarra
Del conjunto de las actividades creativas, hay que señalar que no han variado su tarifa respecto del año anterior, al establecerse en dos horas semanales y 45 euros por curso.
Por su parte, el programa "Conoce tu Ciudad" también se ha rediseñado para agrupar actividades que permanecían inconexas entre sí, y que ahora se enlazan alrededor de tres contenidos diferentes:
- Escuela de Participación Ciudadana: Enseñará a los alumnos, de forma lúdica, a conocer y participar en la sociedad en la que viven, desde las estructuras más elementales como la pandilla de amigos, hasta las institucionales más cercanas como el Ayuntamiento. Trabajará sobre hábitos básicos de comportamientos grupales, como el valor de la "palabra", el respeto al "turno de intervención", de la "representatividad", "del reconocimiento a la opinión de las mayorías", del "consenso". Los alumnos asistirán presencialmente a alguna sesión de los órganos municipales como consejos sectoriales, plenos e incluso con la oportunidad de tener un "cara a cara" con algún concejal.
- "Valladolid en valor": Esta iniciativa hace partícipes a los escolares de la herencia cultural e histórica de la ciudad, dando a conocer sus tradiciones y trasmitiendo la ventaja de ser vallisoletano.
- "Valladolid Oxígeno Puro": Reúne actividades que ya se venían haciendo en años anteriores para fomentar el valor del medio ambiente y el concepto de desarrollo sostenible, en torno a tres ejes:
- Aire: Visitas al Campo Grande como pulmón de Valladolid y jardín histórico de finales del siglo XIX.
- Agua: Visitas al río Pisuerga, a la estación de tratamiento de aguas residuales y a la planta potabilizadora.
- Materia: Visita a la planta de recuperación de residuos.
Estas actividades, impartidas por técnicos municipales, serán gratuitas para los escolares.
La guía también hace referencia a diversos cursos sobre conocimientos de lenguas orientales, también con carácter gratuito, que son posibles gracias a la colaboración desinteresada del Estudio Teológico Agustiniano de Valladolid.
Inscripciones hasta el 30 de septiembre
Desde hoy, en la web municipal, podrán consultar y solicitar hasta el 30 de septiembre su inscripción en todo el conjunto de actividades. Las nuevas incorporaciones que se vayan incluyendo serán comunicadas a cada centro escolar.
Aunque no figuran en la guía, ya se ha entablado contacto con los centros escolares para que participen en las actividades que los días 28 y 29 de septiembre tendrán lugar en la Feria de Valladolid, dentro del II Foro de "Estilo de vida saludable", a las que acudirán ochocientos escolares.
La edición de la Guía Educativa en soporte informático conlleva un ahorro de costes, no solo en su producción sino también en su difusión, y aporta la ventaja de estar disponible las veinticuatro horas, ya que sus contenidos estarán colgado desde hoy en la página WEB del Ayuntamiento (www.valladolid.es), lo que facilita la consulta por parte de todos los ciudadanos, colegios, instituciones, asociaciones de padres y madres…
Además, es un documento abierto y dinámico capaz de incorporar de forma continua y ágil nuevos programas, y nuevas actividades. La Guía de Actividades Educativa sigue siendo un compendio de las actividades municipales dirigidas a completar la formación de los alumnos, con la colaboración de los distintos servicios municipales y planes específicos (igualdad, prevención de drogodependencias, fomento del deporte…).
INDICE
PROGRAMAS DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA Y PERSONAS ADULTAS.
- Día de la Constitución ............................................................ Pág. 5
- Conoce Tu Ciudad ................................................................. Pág. 7
- Salud Escolar ......................................................................... Pág. 15
- Aulas Creativas ..................................................................... Pág. 17
- Talleres Estacionales en "Vacaciones Escolares" ..................... Pág. 25
- Menudo Fin de Semana ........................................................... Pág. 26
- Visitas a las Dependencias de la Policía Municipal .................. Pág. 28
- Campaña de Educación Vial ................................................... Pág. 30
- Parque Infantil de Tráfico ....................................................... Pág. 34
10. Consejo Municipal de la Infancia ............................................. Pág. 37
11. Módulos de Formación y Sensibilización Intercultural ............... Pág. 40
12. Diversidad Funcional y Accesibilidad Personas Iguales, necesidades distintas .............................................................................................. Pág. 42
13. Taller "Aprendo a respetar". Prevención de la Violencia de Género .............................................................................................. Pág. 45
14. Taller "Apruebo en igualdad" .................................................. Pág. 48
15. Taller "Ni príncipes azules, ni rosas princesas". Relaciones Saludables en el Amor .............................................................................................. Pág. 51
16. Taller "Tolerancia cero a la violencia". Educamos en el Respeto .............................................................................................. Pág. 53
17. Taller "Nuestra familia", "Nuestra casa", "Nuestras Tareas". La Corresponsabilidad en el Hogar .............................................................................................. Pág. 55
18. Taller "Ni príncipes azules ni rosas princesas" Nuestros Hijos y Nuestras Hijas: Relaciones Saludables en el Amor .............................................................................................. Pág. 57
19. Taller-Exposición sobre los Objetivos del Milenio:
20. "Persiguiendo un sueño" ......................................................... Pág. 59
21. Prevención de Drogodependencias en la Comunidad Escolar:
22. A) Dirigido a las AMPAS: I - "Programa Moneo" ................... Pág. 61
i. II- "Taller de especialización en drogodependencia" ............... Pág. 64
ii. III- "Programa a tiempo" ....... Pág. 67
A) Dirigido al Profesorado: I - Programa "Discover"
iii. II - "Construyendo Salud" ..... Pág. 70
23. Reducción de accidentes de tráfico relacionado con el consumo de alcohol y cannabis .............................................................................................. Pág. 71
24. Escuelas Infantiles Municipales ............................................... Pág. 73
25. Educación de Personas Adultas ............................................... Pág. 75
26. Emprendemos ........................................................................ Pág. 77
27. El teatro de la economía ......................................................... Pág. 79
28. Soñando la empresa del mañana .............................................. Pág. 82
29. Juegos Escolares .................................................................... Pág. 85
30. Promoción Deportiva .............................................................. Pág. 88
31. Actividad Acuática Escolar .................................................... Pág. 91
32. Planes Extraescolares de natación (destinado a los escolares de 2º y 3º de educación infantil y 1º y 2º de educación primaria) .............................................................................................. Pág. 95
33. Planes Extraescolares de natación (para escolares de primaria 3º a 6º y de 1º y 2º eso) .............................................................................................. Pág. 98
34. Día Verde .............................................................................. Pág. 101
35. Caminando por Valladolid ...................................................... Pág. 104
36. Campaña Blanca .................................................................... Pág. 107
37. Campaña de Verano ............................................................... Pág. 110
38. Museo Patio Herreriano: Visitas-Taller .................................... Pág. 111
39. Educación en Autoprotección .................................................. Pág. 114
40. La Energía Solar ..................................................................... Pág. 115
41. Taller Escolar sobre el Agua: "El mundo gotagotham" .............. Pág. 117
42. Museo de la Ciencia ............................................................... Pág. 120
43. Visitas al Laboratorio de Energías Renovables ......................... Pág. 123
44. La Escuela de la India ............................................................. Pág. 125
45. Lenguas Orientales ................................................................. Pág. 129